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Jeu pédagogique sur la nature des mots

 

Jeux pédagogiques

Je commence toute une série de petits jeux pédagogiques avec les personnages de la méthode RETZ afin de travailler la nature des mots. Il est très difficile pour des élèves de CE1 de comprendre les termes employés en grammaire : en gros adjectif, verbe, infinitif, nom commun, nom propre ( et pour quoi pas sale ?...  c'est du vécu ...!) sont des mots totalement incompréhensibles pour eux si on n'essaie pas de leur transmettre le sens de façon détournée à savoir par le jeu ou par des termes imagés ( ce que je fais très souvent !).

 

Le premier jeu proposé est un jeu inspiré de ce que je fais en anglais dans mon école : le bingo.

Le bingo des mots :

Règle du jeu :

Ce jeu est conçu pour être joué soit

- enseignant (e) / élèves ou bien

- en autonomie par petits groupes avec un maître du jeu. (de là la présence des cartes)

- prévoir des petits pions ( là je peux pas vous aider à vous de les trouver !!!)

Premier cas : L'enseignant distribue les planches à jouer aux élèves ( soit une planche par élève ou bien une planche pour deux)

Il prononce des mots au hasard qu'il aura auparavant pris soin de noter ( sinon ...) ou bien il s'inspire des cartes à jouer. A chaque mot prononcé l'élève analyse ( ou pas ... ! ) la nature du mot et s'il reconnaît un nom, un adjectif .. il place un pion sur la case. Le premier à avoir fini sa planche dit ( sans hurler !!!!)  BINGO !!!

Le maître vérifie avec la classe les mots énoncés et l'élève reprend sa planche pour dire s'il s'agit d'un nom, d'un verbe ...

il choisit ou non de continuer.

Deuxième cas : Un maître du jeu assez débrouillard est choisi, c'est lui qui remplace le maître ou la maîtresse.Même déroulement.

 Voilà c'est fini,  ai - je été claire ?? Si oui  OUF !!

Matériel du jeu :

- les planches : CLIC

- les cartes du jeu : RECLIC !

Evidemment je n'ai pas précisé qu'il faut plastifier les planches ! ( sinon durée de vie pas garantie ! Je vous ai mis une planche pour le verso ( bingo des mots)

Ayant passé beaucoup de temps à concevoir ce jeu j'aimerais bien avoir votre retour sur le jeu ( comment le trouvez - vous et sur votre expérience en classe si vous l'utilisez Siou plaît ... !!! ) merci .

 

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C
Merci beaucoup! Votre site est un vrai mine d'or! il nous aide beaucoup à mieux accompagner nos enfants durant ce contexte d'épidémie et confinement!<br /> Bien à vous
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M
SUPER idée ! C'est exactement ce type de jeu que je cherchais pour un atelier en tutelle avec mes CE2 qui ont encore du mal avec ce type de notion ... Je rajouterai juste sur certaines cases le personnage adverbe et le tour sera joué ! Mille merci pour ce gros travail et son partage !
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M
Merci pour ce super travail !!!  <br /> je vais l'utiliser pour l'autonomie car je suis sur un double niveau CE2/CM1 et j'avoue que étant à mi temps sur cette classe j'ai du mal à gérer l'autonomie .... sans forcément faire des photocopies <br />  
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L
J'aime! Merci pour ce jeu!
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P
Merci beaucoup pour ce travail dont je me servirai avec plaisir en classe!
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